感恩確實有益健康
不斷有研究提出，保持感恩態度可以增進心理、情緒和精神健康。
過去10年進行的多項研究表明，經常充滿感激之情的成人比不這樣的人擁有更多活力、更多樂觀、更多人際交往，以及更多的幸福感。他們抑鬱、嫉妒、貪婪或嗜酒的可能性也更少。這些人掙錢更多，睡眠更深，鍛煉更頻繁，還擁有更強的抗病毒感染能力。
如今研究人員發現，感恩也會給幼兒和青少年帶來相似的好處。研究表明，充滿感激之情並做出感恩之舉的孩子往往比其他孩子更少物質主義，學習成績更好，定的目標更高，抱怨頭痛肚子痛的次數更少，對朋友、家人和學校也更加滿意。
紐約州Hempstead霍夫斯特拉大學(Hofstra University)心理學助理教授弗羅(Jeffrey J. Froh)說，這些發現當中，有很多都是我們在幼兒園期間學到的東西，或者是祖父母外祖父母告訴我們的，而現在我們拿出了科學依據來証明。弗羅的很多研究都是在兒童身上展開的。
加州大學戴維斯分校(University of California-Davis)心理學教授、感恩研究先行者埃蒙斯(Robert Emmons)說，關鍵是不要到感恩節才感恩。另外他還提到，一個人意識到自己受惠於人，就會意識到報答的必要性。
當然，表達感謝也是有可能做過頭的，特別是如果你想通過送禮來表達感謝的話。弗羅說，如果感謝某人的方式與兩人的關系不相稱，比如說學生向老師贈送iPod，那就會引起怨恨、愧疚、憤怒和一種義務感。
感恩同樣有可能陷入對接受感恩的人施加控制、並強迫對方對自己保持忠誠的誤區。弗羅說，你可以將心比心地為你要感謝的人考慮，並發自心內地判斷自己的本意，從而避免犯下這樣的錯誤。
在即將發表於《幸福研究雜志》(Journal of Happiness Studies)的論文中，弗羅及其同事對1,035名高中生進行了調查，發現最感恩的學生朋友更多，成績也更好，而最物質主義的學生成績更低，更容易嫉妒，對生活的滿意度更低。弗羅說，對物質主義的最佳療法之一，是讓人對其擁有的東西充滿感激。
很大一部分感恩研究考察的都是關聯性，而不是因果關系；其實可能只是快樂、健康和成功的人要感謝的東西更多。但在《人格與社會心理學雜志》(Journal of Personality and Social Psychology) 2003年發表的一篇裡程碑意義的研究中，埃蒙斯和邁阿密大學(University of Miami)心理學家麥卡洛(Michael McCullough)証明，“知福”確實可以讓人感覺更好。
埃蒙斯博士說，感恩聽起來簡單，實際上它是一個需求很高的、復雜情感，要求人們進行自我反省，要有能力承認個人依賴於其他人的幫助，並要謙卑地意識到一個人的局限性。
感恩還讓人們克服心理學家所說的“負面傾向”，即膠著於問題、惱怒和不公平而非積極樂觀情況的固有傾向。根據對受911恐怖襲擊事件和卡特裡娜颶風影響的人們的研究，注重發生在人身上的正面的事情，可以幫助抵御憂傷情緒，並在有壓力、悲傷或遭受災難的時候增強韌性。
人們能學會關注光明面，想要他們已經得到的並為此感恩嗎？專家認為，這種性格特征有一半是遺傳的，其余來自於經驗，所以有充足的機會可以改變。Candlewood中學校長格林（Andrew Greene）說，兒童和成年人都可以選擇如何感受和看待世界，他說“意識到幸福”是弗羅博士研究結果的持久遺產之一。
對於歲數稍大的兒童和成年人來說，培養感恩的一個簡單方式是真正數數你的好事。記日記並定期記錄當天你感恩的事情。要具體。弗羅博士說，日復一日列出“我的朋友、學校和狗”意味著“感恩疲勞”。如果在日記裡寫上“我的狗在我悲傷的時候舔了我的臉”就讓人耳目一新。一些人在他們的Facebook或MySpace頁面裡，或是在線感恩小組裡這樣做。現在還有一個iPod感恩日記應用程序。真正的好處是改變你對世界的感受。尋找可以感恩的事情，然後你會處處都能看到可以感恩的事情。
親自表達感謝尤其有力量。一項研究顯示，四年級學生進行“感恩訪問”後，即使在兩個月後他們仍對自己感覺良好，尤其是那些此前情緒不佳的人。
採取更樂觀的思維模式也可以激發感恩。不要跟朋友一起發牢騷或表示憤怒，而要試著分享你感恩的事情。為了避免聽起來像是自吹自擂，你要注重於讚揚其他人，比如，“我媽媽請了一整天的假，來看我的比賽。”
研究發現，使用負面、貶損的語言，即使你對自己說，也會使你的心情變糟。在你的頭腦裡裝滿積極的思想，大聲表達感謝和鼓勵，尋找你周圍可以感恩，而不是批評的事情，尤其是你熱愛的人。紐約精神病專家拉姆齊（Drew Ramsey）說，這是度過假期的基本方法。他說，感謝他們幫你應對日常家庭生活中必不可少的煩心事。
過去10年進行的多項研究表明，經常充滿感激之情的成人比不這樣的人擁有更多活力、更多樂觀、更多人際交往，以及更多的幸福感。他們抑鬱、嫉妒、貪婪或嗜酒的可能性也更少。這些人掙錢更多，睡眠更深，鍛煉更頻繁，還擁有更強的抗病毒感染能力。
如今研究人員發現，感恩也會給幼兒和青少年帶來相似的好處。研究表明，充滿感激之情並做出感恩之舉的孩子往往比其他孩子更少物質主義，學習成績更好，定的目標更高，抱怨頭痛肚子痛的次數更少，對朋友、家人和學校也更加滿意。
紐約州Hempstead霍夫斯特拉大學(Hofstra University)心理學助理教授弗羅(Jeffrey J. Froh)說，這些發現當中，有很多都是我們在幼兒園期間學到的東西，或者是祖父母外祖父母告訴我們的，而現在我們拿出了科學依據來証明。弗羅的很多研究都是在兒童身上展開的。
加州大學戴維斯分校(University of California-Davis)心理學教授、感恩研究先行者埃蒙斯(Robert Emmons)說，關鍵是不要到感恩節才感恩。另外他還提到，一個人意識到自己受惠於人，就會意識到報答的必要性。
當然，表達感謝也是有可能做過頭的，特別是如果你想通過送禮來表達感謝的話。弗羅說，如果感謝某人的方式與兩人的關系不相稱，比如說學生向老師贈送iPod，那就會引起怨恨、愧疚、憤怒和一種義務感。
感恩同樣有可能陷入對接受感恩的人施加控制、並強迫對方對自己保持忠誠的誤區。弗羅說，你可以將心比心地為你要感謝的人考慮，並發自心內地判斷自己的本意，從而避免犯下這樣的錯誤。
在即將發表於《幸福研究雜志》(Journal of Happiness Studies)的論文中，弗羅及其同事對1,035名高中生進行了調查，發現最感恩的學生朋友更多，成績也更好，而最物質主義的學生成績更低，更容易嫉妒，對生活的滿意度更低。弗羅說，對物質主義的最佳療法之一，是讓人對其擁有的東西充滿感激。
很大一部分感恩研究考察的都是關聯性，而不是因果關系；其實可能只是快樂、健康和成功的人要感謝的東西更多。但在《人格與社會心理學雜志》(Journal of Personality and Social Psychology) 2003年發表的一篇裡程碑意義的研究中，埃蒙斯和邁阿密大學(University of Miami)心理學家麥卡洛(Michael McCullough)証明，“知福”確實可以讓人感覺更好。
埃蒙斯博士說，感恩聽起來簡單，實際上它是一個需求很高的、復雜情感，要求人們進行自我反省，要有能力承認個人依賴於其他人的幫助，並要謙卑地意識到一個人的局限性。
感恩還讓人們克服心理學家所說的“負面傾向”，即膠著於問題、惱怒和不公平而非積極樂觀情況的固有傾向。根據對受911恐怖襲擊事件和卡特裡娜颶風影響的人們的研究，注重發生在人身上的正面的事情，可以幫助抵御憂傷情緒，並在有壓力、悲傷或遭受災難的時候增強韌性。
人們能學會關注光明面，想要他們已經得到的並為此感恩嗎？專家認為，這種性格特征有一半是遺傳的，其余來自於經驗，所以有充足的機會可以改變。Candlewood中學校長格林（Andrew Greene）說，兒童和成年人都可以選擇如何感受和看待世界，他說“意識到幸福”是弗羅博士研究結果的持久遺產之一。
對於歲數稍大的兒童和成年人來說，培養感恩的一個簡單方式是真正數數你的好事。記日記並定期記錄當天你感恩的事情。要具體。弗羅博士說，日復一日列出“我的朋友、學校和狗”意味著“感恩疲勞”。如果在日記裡寫上“我的狗在我悲傷的時候舔了我的臉”就讓人耳目一新。一些人在他們的Facebook或MySpace頁面裡，或是在線感恩小組裡這樣做。現在還有一個iPod感恩日記應用程序。真正的好處是改變你對世界的感受。尋找可以感恩的事情，然後你會處處都能看到可以感恩的事情。
親自表達感謝尤其有力量。一項研究顯示，四年級學生進行“感恩訪問”後，即使在兩個月後他們仍對自己感覺良好，尤其是那些此前情緒不佳的人。
採取更樂觀的思維模式也可以激發感恩。不要跟朋友一起發牢騷或表示憤怒，而要試著分享你感恩的事情。為了避免聽起來像是自吹自擂，你要注重於讚揚其他人，比如，“我媽媽請了一整天的假，來看我的比賽。”
研究發現，使用負面、貶損的語言，即使你對自己說，也會使你的心情變糟。在你的頭腦裡裝滿積極的思想，大聲表達感謝和鼓勵，尋找你周圍可以感恩，而不是批評的事情，尤其是你熱愛的人。紐約精神病專家拉姆齊（Drew Ramsey）說，這是度過假期的基本方法。他說，感謝他們幫你應對日常家庭生活中必不可少的煩心事。
最後，假如你認為很多東西都是理所當然，那麼就試試“人生真美好”這樣的方法：相像如果沒有配偶、孩子或工作這樣的好事情，你的生活會是什麼樣。
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